Re: そうだそうだ！つまらないですよね

たこ焼きさん、KYOさん、YYさん、こんにちは！

〉すごく共感できるところがあったので、横レス失礼かな？
〉と思いながらも、書込みに参りましたー。

横レスの横レスれす！

〉その後、SSS式多読で、リスニング力が大幅に伸びたんです。

この詳細な報告がうれしかったぞー！

〉SSS式多読を始めて３ヶ月ぐらいの頃（１００万語通過直後ぐらい）、
〉Longmanの”Impact Issues”というCD付き教材を購入したのですが、
〉テキストを見ずに音だけを聴いたところ、
〉サバイバル英語みたいな聴き方しかできなくて、内容は全くわからず・・・。
〉結局、１、２回聴いただけでこの教材は本棚の片隅に。
〉「音」への挫折感がますます強まり、その後長い間、全く音に
触れませんでした。

〉次に音を聴いてみたのは、
〉SSS式多読を始めて１年ちょいの頃（４００万語通過直後ぐらい）。
〉久しぶりの音に少々戸惑いました。
〉しかし、しばらくするとなんか聴き取れそうな感触が出てきて、
ビックリ！
〉１週間ぐらいいろいろな音源を聴いた後、あっ、そういえば、
と思い出して、
〉本棚の片隅から前述のImpact Issuesを引っ張り出して聴いてみたところ、
〉ありゃりゃりゃ〜！　これがなんとまあ、どんどん内容が頭に入ってくる〜！
〉もちろん、テキストを見ないでです。
〉さらには、このCD、少し遅いんじゃない？（130wpmぐらいのようです。）
〉などとまで感じてしまい、１年前の自分を思い出してニッコリ。（＾＾）

ニッコリの顔を思い浮かべて、ぼくもニッコリ・・・

〉リスニング能力には、
〉音そのものの聞き取り、英文理解速度、語彙や背景知識、など等の
〉いくつもの要素が絡みますよね。
〉リスニング力って、これらの要素を足し合わせたものではなくて、
〉掛け合わせたもののようです。つまり、掛け算なので、どれかの要素が０に近いと、
〉リスニング力も０になっちゃう・・・。

その通りだと思います。足し算じゃなくてかけ算の関係って
あちこちにありそうですね。ぼくがいつも言うのは
コミュニケーション能力＝内容×英語力っていうものです。

〉たこ焼の以前のリスニング力は、英文理解速度に特に問題があった
ようです。
〉多読の結果、この点が大幅に改善され、リスニングがうまくいく
ようになったようです。
〉あっ、あともうひとつありました。
〉以前は、聴き取れないところが途中に１ヶ所でもあると、
〉そこにトラップされて耳が音の流れについていきませんでした。
〉この点も多読で改善されました。少々分からない単語があっても、
辞書を使わず、
〉飛ばし読みしていく能力って、リスニングでも大活躍です。

そうなんであります。わからないところに足をひっぱられない・・・
（これはえっちゃんさんへの返信で書いたばかりだ！）

〉今から見れば、リスニングに関してもSSS式に、
〉もっとやさしいものから聴いていけばよかったのかも・・・と思います。
〉しかし、本に比べて音源って、自分にあったレベルのものを捜すのが大変。
〉値段も高いので試行錯誤も難しいし、数をそろえられない。

そこで、音の方でも多読用のリストとおなじように
レベル別のリストを作るのが今年の目標です。
なんとか多読で培った英語処理能力（？）を聞く方に生かしたい！
大学の多読クラスで、ＬＲからはじめて、シャドーイングまで、
道をつけたい！

〉人生を通した目で見ても、読んでよかったー、と思えるような本にも
出会えます。
〉たこ焼はSSS式多読を始めてからというものの、
〉以前に比べて、生き生きとしてます。
〉楽しいです。
〉素晴らしい本にもたくさん出会えました。

うーうー、眼がうるうるしてきます・・・

〉多読を知らず、TOEIC対策ばかりして成果の上がらないサラリーマン。
〉鬱々とした彼らの話を聞くと、非常に気の毒で・・・。
〉ぜひぜひ彼らを救ってください。
〉日本がもっと明るくなってほしいものです。

KYOさん、みなさんの期待に応えてくださいね！
なんて期待しては、プレッシャーになるか？

ま、いいや、とにかく、みなさんHappy reading！

酒井先生、こんにちはー。

〉〉すごく共感できるところがあったので、横レス失礼かな？
〉〉と思いながらも、書込みに参りましたー。

〉横レスの横レスれす！

そうレスか！

〉〉その後、SSS式多読で、リスニング力が大幅に伸びたんです。

〉この詳細な報告がうれしかったぞー！

ありがとうございますー。（＾＾）
うれしい報告ができるのは、
酒井先生やSSSの先生方・関係者のみなさん、タドキストの方々のおかげです。
ほんと、感謝しておりますー。

〉〉SSS式多読を始めて３ヶ月ぐらいの頃（１００万語通過直後ぐらい）、
〉〉・・・・・
〉〉さらには、このCD、少し遅いんじゃない？（130wpmぐらいのようです。）
〉〉などとまで感じてしまい、１年前の自分を思い出してニッコリ。（＾＾）

〉ニッコリの顔を思い浮かべて、ぼくもニッコリ・・・

うっ、うれしいですー。
もっとニッコリしちゃいますー。
ニッコリ、ニッコリ、ニッコリ、ニッコリ、ニッコリ、ニッコリ・・・・・

〉〉リスニング能力には、
〉〉音そのものの聞き取り、英文理解速度、語彙や背景知識、など等の
〉〉いくつもの要素が絡みますよね。
〉〉リスニング力って、これらの要素を足し合わせたものではなくて、
〉〉掛け合わせたもののようです。つまり、掛け算なので、どれかの要素が０に近いと、
〉〉リスニング力も０になっちゃう・・・。

〉その通りだと思います。足し算じゃなくてかけ算の関係って
〉あちこちにありそうですね。ぼくがいつも言うのは
〉コミュニケーション能力＝内容×英語力っていうものです。

内容×英語力・・・・・
確かに！そのとおりですね。
「学習」に夢中になりすぎると、往々にして
本来の目的・「内容」を忘れがちになりますが、
このように分かりやすい公式があると反省しやすいですね。

〉〉たこ焼の以前のリスニング力は、英文理解速度に特に問題があった
〉〉ようです。
〉〉多読の結果、この点が大幅に改善され、リスニングがうまくいく
〉〉ようになったようです。
〉〉あっ、あともうひとつありました。
〉〉以前は、聴き取れないところが途中に１ヶ所でもあると、
〉〉そこにトラップされて耳が音の流れについていきませんでした。
〉〉この点も多読で改善されました。少々分からない単語があっても、
〉〉辞書を使わず、
〉〉飛ばし読みしていく能力って、リスニングでも大活躍です。

〉そうなんであります。わからないところに足をひっぱられない・・・
〉（これはえっちゃんさんへの返信で書いたばかりだ！）

さっそく拝見しましたー。
相当実力がある方でしょうに、資格や点数などに惑わされず、
ご自分の力を冷静に見つめられて（これって、かなり難しいことですよね）、
基礎からの多読を始められたえっちゃんさんって、尊敬—ッ！ですね。

〉〉今から見れば、リスニングに関してもSSS式に、
〉〉もっとやさしいものから聴いていけばよかったのかも・・・と思います。
〉〉しかし、本に比べて音源って、自分にあったレベルのものを捜すのが大変。
〉〉値段も高いので試行錯誤も難しいし、数をそろえられない。

〉そこで、音の方でも多読用のリストとおなじように
〉レベル別のリストを作るのが今年の目標です。

すばらしいです！
SSSの新たな進化ですね。
最近、LRのための音源を捜すことが多いのですが、
自分にあったものを探すのは非常に難しいです。
ほとんど、バクチですね。（＾＾）
リストがあると、この辺の困難が、一気に解決されますね。

〉なんとか多読で培った英語処理能力（？）を聞く方に生かしたい！
〉大学の多読クラスで、ＬＲからはじめて、シャドーイングまで、
〉道をつけたい！

シャドーイングって、やはり敷居が高いように感じますが、
LRがとてもいい橋渡しになるのでしょうね。

〉〉人生を通した目で見ても、読んでよかったー、と思えるような本にも
〉〉出会えます。
〉〉たこ焼はSSS式多読を始めてからというものの、
〉〉以前に比べて、生き生きとしてます。
〉〉楽しいです。
〉〉素晴らしい本にもたくさん出会えました。

〉うーうー、眼がうるうるしてきます・・・

この楽しさを、他のたくさんの人にも
味わっていただきたいものです。

〉〉多読を知らず、TOEIC対策ばかりして成果の上がらないサラリーマン。
〉〉鬱々とした彼らの話を聞くと、非常に気の毒で・・・。
〉〉ぜひぜひ彼らを救ってください。
〉〉日本がもっと明るくなってほしいものです。

〉KYOさん、みなさんの期待に応えてくださいね！
〉なんて期待しては、プレッシャーになるか？

KYOさんはプレッシャーに強いお方だ、と勝手に想像しております。
応援エールはたくさんあったほうが、お祭りみたいで楽しいですよね。
どんどんプレッシャーをかけさせていただきますよ。（＾＾）
KYOさん！期待してま〜すっ！！！

ではでは〜♪