Re: ２００万語通過報告

happyhopeさん、おめでとうございます。
leomama@冬眠中です。冬眠中だけどお祝いをいいたくて出てきました。

〉タイトル：GRの面白さに目覚め、児童書の再読＆JOKEに砕け散り、またGRのアスファルト道路をスーッと歩いて２００万語

ＧＲと児童書を行ったり来たりすると気分が変わっていいですよね。

〉１０月４日〜１１月３０日

全国大会の頃までのことですね。

〉ここまでは割りと順調にきました。
〉ところがmarvin redopostの３巻から再読したのですが、期待に反して、以前読んだときと全く理解力その他全く変わっていませんでした。
〉大ショックでした。
〉また内容も知っているので面白くなく、読みたい気が起こらなくなってしまいました。
〉そこで読んだ本は抜かして次に進めばよかったのですが律儀に再読し続けたら、停滞にはまってしまいました。

律儀だ〜
私は再読したことないですよ〜

〉その上中学校の広報委員になったため広報紙作りに中学校へ通うなど急に多忙になり、ますます停滞してしまいました。

学校の役員やると大変ですよね。仕事にキリがないし・・

〉そんなときにタドキスト大会で前からお話したかったじゅんさんと帰り道お話しする機会が与えられました。
〉GRを２００万語読んだらPBが読めたお話を熱く語ってくださいました。
〉酒井先生、本当に貴重なお話でしたよね。
〉そんな中、再読したら読めなくなったと相談（？）したら
〉「日本語の本は再読しますか?」とすかさず聞かれて
〉「いいえ、しません。」と即答しました。
〉「それなら再読しないでいいんじゃないですか。」と明快に答えてくださって、
〉「あ、そうだ、再読しないでいいんだ〜。」と思ったら肩の荷が下りたような、スーッと視界が明るくなったような感じで解放されました。

〉それで、読んでいた巻は投げて未読だった最終巻を読みました。
〉普通に、読めました。
〉じゅんさん、停滞から救ってくださったひとこと、本当にありがとうございました。

よかったですね。じゅんじゅんさんに感謝ですね。

〉それと並行してORTのｓtage０〜５位まで、ICRレベル０〜１を１０冊(ペコさん、ありがとうございますｍ（＿＿）ｍ)ぐらい子どもと一緒に音読しています。
〉子どもと一緒の楽しい時間です。
〉over,under,crossなどの前置詞の感覚が視覚的に出てくるようになりました。

そうなんですよね。
前置詞が感覚的に掴めてきますよね。
こんな使い方もあるんだ〜　って新鮮ですよね。
nativeの子供向けの本ならではですよね。

〉ちょっとさびしいのですが、２００万語になったのに何も変化は余り感じられませんでした。

でも、通り過ぎてみるとこの辺が変わったななんて後から思うことないですか？

〉児童書は県立図書館にニューベリー賞、カーネギー賞の本があったので片っ端から手を出して、どんどん投げて、面白いのを探しながら読んでいきたいと思っています。

県立図書館まで通えるのはいいですね。うらやましい。

〉また子どもと一緒にORTは読んで行きますのでこれからレベル０の英語の肥やしがどう花開くのか、楽しみです。

Happy family reading!

leomamaさん,おはようございます。

〉happyhopeさん、おめでとうございます。

ありがとうございます。

〉leomama@冬眠中です。冬眠中だけどお祝いをいいたくて出てきました。

冬眠中出てきてくださって、２重に嬉しいです。(^^)

〉〉タイトル：GRの面白さに目覚め、児童書の再読＆JOKEに砕け散り、またGRのアスファルト道路をスーッと歩いて２００万語

〉ＧＲと児童書を行ったり来たりすると気分が変わっていいですよね。

だんだん当たり外れの幅が少ないGRが楽になってきたので、しばらくこれでいいかなあ、と思っています。

〉〉１０月４日〜１１月３０日

〉全国大会の頃までのことですね。

そうです。
全国大会ではありがとうございました。
オフ会では最初はleomamaさんにくっついてAMINOさん、KYOさんのお話を聞けて楽しかったです。
積極的なleomamaさんをまぶしく見ていましたよ〜。

〉〉そこで読んだ本は抜かして次に進めばよかったのですが律儀に再読し続けたら、停滞にはまってしまいました。

〉律儀だ〜

律儀というか、おばか、というか。

〉私は再読したことないですよ〜

他の本なら再読しなかったんですけどね。
ネタバレのツリーが気になってしまって、何か読み逃しがあるのでは、と思ったら停滞にはまってしまいました。
欲張りはいけませんねー。

〉〉その上中学校の広報委員になったため広報紙作りに中学校へ通うなど急に多忙になり、ますます停滞してしまいました。

〉学校の役員やると大変ですよね。仕事にキリがないし・・

そうそう、広報、というのがね〜。

〉〉それで、読んでいた巻は投げて未読だった最終巻を読みました。
〉〉普通に、読めました。
〉〉じゅんさん、停滞から救ってくださったひとこと、本当にありがとうございました。

〉よかったですね。じゅんじゅんさんに感謝ですね。

じゅんさんに感謝です。

〉〉それと並行してORTのｓtage０〜５位まで、ICRレベル０〜１を１０冊(ペコさん、ありがとうございますｍ（＿＿）ｍ)ぐらい子どもと一緒に音読しています。
〉〉子どもと一緒の楽しい時間です。
〉〉over,under,crossなどの前置詞の感覚が視覚的に出てくるようになりました。

〉そうなんですよね。
〉前置詞が感覚的に掴めてきますよね。
〉こんな使い方もあるんだ〜　って新鮮ですよね。
〉nativeの子供向けの本ならではですよね。

単語を聞いて、絵が浮かぶ感じですよね。
なかなか、楽しいです。
ただ中１の子とは途絶えがちで、なんとか再開できるよう祈っています。

〉〉ちょっとさびしいのですが、２００万語になったのに何も変化は余り感じられませんでした。

〉でも、通り過ぎてみるとこの辺が変わったななんて後から思うことないですか？

あればいいなあ。

〉〉児童書は県立図書館にニューベリー賞、カーネギー賞の本があったので片っ端から手を出して、どんどん投げて、面白いのを探しながら読んでいきたいと思っています。

〉県立図書館まで通えるのはいいですね。うらやましい。

車で３０分程の場所なので今年は息抜きも含めて通おうと思っています。
ところで子どものORTなど揃えると、結構な出費ですよね。
こんなことならプッククラブに入って子ども向きの本を借りてきても同じかなあ、と結構前より加入を考えるようになりました。
予算とか決めて買っていらっしゃいますか?
皆さん、どうしていらっしゃるんでしょうね。

ようやくシャドウランド３巻全部買いました！！！！
でも、読んでしまうのがもったいないのと、多読前と同じ理解度だったら怖いなとか、面白くなかったら、どうしよう、とか色々考えると、まだ２，３Pしか読んでいません。
(停滞して、臆病になった？）

〉Happy family reading!

leomamaさんもHappy family reading!
ご報告楽しみにしています。