週刊朝日で対談しています。

[掲示板: 〈過去ログ〉SSS雑談の掲示板 -- 最新メッセージID: 3556 // 時刻: 2024/5/4(04:29)]

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82. 週刊朝日で対談しています。

お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2005/2/2(23:37)

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古川@SSSです。

朝日新聞広告局の企画で、数学者兼タレントのピーター・フランクル
先日対談したのですが、今週(2/1発売)の巻頭カラーグラビアページ
にのっています。

ちなみ、ピータさんは、日本語は
1) 日本に来る前に、200語位を覚えた。
2) 日本に来てからは、新聞のわかるところをつなげて
   読んで段々語彙を増やした
とのことでした。

興味のある方はお読みください。

一応多読の宣伝もしています。


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83. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 近眼の独眼龍
投稿日: 2005/2/3(20:07)

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買いました、週刊朝日。

普段は、こういう時、多読のところだけ拾い読みする
のですが、今回はちょっと理数系のことも気になりました。

楽しいと思うんだがな、いろいろ考えること。僕なんか
頭悪いから、なかなか正解にはたどり着かないけど、でも
楽しかったがなぁ。
(んでもって、考える学科ではないように思える英語や
 地理は苦手だった)

そう言えば、妻が見直してました、古川さんのこと。いったい
どんなふうに思っていたんだろう?


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84. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2005/2/4(02:11)

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"近眼の独眼龍"さんは[url:kb:83]で書きました:
〉買いました、週刊朝日。

〉普段は、こういう時、多読のところだけ拾い読みする
〉のですが、今回はちょっと理数系のことも気になりました。

〉楽しいと思うんだがな、いろいろ考えること。僕なんか
〉頭悪いから、なかなか正解にはたどり着かないけど、でも
〉楽しかったがなぁ。

まったくそうだと 思うんですが。
今でも、そういう生徒も多いのですが、
「テストだけを気にする子」も多いのです。

評価は他人にされるもの っていうのが
子どものうちからしみついているのは
ちょっと怖いことです。

#大人になって、全く他人の評価を気にしない人も
 ちょっとは問題ですが。
〉(んでもって、考える学科ではないように思える英語や
〉 地理は苦手だった)

〉そう言えば、妻が見直してました、古川さんのこと。いったい
〉どんなふうに思っていたんだろう?

いやー 全く どんな 紹介を独眼龍さんはしていたんでしょうねぇーー(笑)


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85. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 近眼の独眼龍
投稿日: 2005/2/4(12:24)

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"古川@SSS"さんは[url:kb:84]で書きました:

〉評価は他人にされるもの っていうのが
〉子どものうちからしみついているのは
〉ちょっと怖いことです。

そうですね。最近 小中学生向けのZ会のCMをみて
イヤになってきました。

〉#大人になって、全く他人の評価を気にしない人も
〉 ちょっとは問題ですが。

はは、これはそうですね。ちょっと反省。

〉〉そう言えば、妻が見直してました、古川さんのこと。いったい
〉〉どんなふうに思っていたんだろう?

〉いやー 全く どんな 紹介を独眼龍さんはしていたんでしょうねぇーー(笑)

いや、その、まったくフツーに、、、 あれ? 私が悪いの?


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88. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 寝太郎
投稿日: 2005/2/6(08:04)

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おはようございます、古川さん。寝太郎です。

〉朝日新聞広告局の企画で、数学者兼タレントのピーター・フランクル
〉先日対談したのですが、今週(2/1発売)の巻頭カラーグラビアページ
〉にのっています。

何年ぶりかに、週刊朝日を買ってしまいました。
(立ち読みで済ませばよかったかも)

で、ちなみに会談は、英語で?それとも日本語で?

ではでは。


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89. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2005/2/6(12:52)

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"寝太郎"さん おはようございます.

〉で、ちなみに会談は、英語で?それとも日本語で?

日本語ですよ。私の英語よりピーターの日本語の方がうまいですからね。


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91. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: ジャーニーみやじ
投稿日: 2005/2/8(12:05)

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古川さんへ

大分スタバ会所属、ジャーニーみやじです。寒い日が続きますが、いかがお過ごしですか。

週刊朝日、昨日購入いたしました。多読関係の書籍の棚においております。

私は、数学は、だめでした。よくもまあ、高校を卒業できたもんだと、
いまだに思います。
でも、数学者や物理学者の人となりや、そうした人の書くエッセイは大好きです。
実はひそかに、数学をやり直そうと思ったりもしています。
今の自分の仕事場に、高校時代に買ったままで新品同様の数研出版の
チャートを数冊持ってきています。
でも、いきなりチャートはしんどいかなぁ・・・。
「世にも美味しい数学」、買います。
読みやすそうな、面白そうなところから始めてみます。
英語の多読といっしょですね!いや、ちょっと違うかな・・・?
数学のセンスがないなら、ないなりに楽しめる数学、というのは
あるんでしょうか?あったら、嬉しいですけど・・・。

数学者としての古川さんが読んでみておもしろかった、
数学者や科学者の自伝、伝記、あるいはエッセイなどで、
お勧めの本があったら教えてください。
日本語・英語を問いません。

私は、リチャード・ファインマンの本が好きです。
日本語訳で読んでも、英語で読んでも、
自分の妻が死んだことを自覚するシーンは、印象的です。

「昔の日本人は、知ることをかっこいいと思っていた。」
私は、良い意味で、昔の日本人でありたいと思います。

興味深い対談、ありがとうございました!


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93. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 古川@SSS http://www.seg.co.jp/
投稿日: 2005/2/9(00:25)

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"ジャーニーみやじ"さん こんばんは!

〉数学者としての古川さんが読んでみておもしろかった、
〉数学者や科学者の自伝、伝記、あるいはエッセイなどで、
〉お勧めの本があったら教えてください。
〉日本語・英語を問いません。

やはり面白いのは「ガロアの生涯」(日本評論社)でしょう。
エッセイというか数学史なら 森毅の「数学の歴史」(中公新書)
でしょうか?

〉私は、リチャード・ファインマンの本が好きです。
〉日本語訳で読んでも、英語で読んでも、
〉自分の妻が死んだことを自覚するシーンは、印象的です。

私も好きですよ!

〉「昔の日本人は、知ることをかっこいいと思っていた。」
〉私は、良い意味で、昔の日本人でありたいと思います。

〉興味深い対談、ありがとうございました!


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97. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: 杏樹
投稿日: 2005/2/11(00:31)

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古川さん、こんにちは。

最新投稿はチェックしてるつもりだったのに、この広場はなぜかうっかり飛ばしてて今ごろ気がつきました。週刊だったらもう店頭にないでしょうか…。残念。

ピーター・フランクルさんには一度お会いしたことがあります。上野で自分の著書をサイン入りで売っていたんです。「あなたの名前を日本語で書きます」って言って。「ピーター流外国語習得術」という本でしたので、たくさんの外国語をどうやって勉強したのか知りたいと思って購入して、本に名前を書いてもらいました。画数の多い私の名前をちゃんと漢字で書いてくれました。ハンガリーが好きで行った事があるといったら喜んでくれました。

200語ぐらい覚えていきなり新聞、というのはちょっとまねできないことですが、ピーターさんはその国の人とお話したり、本や新聞を読んだり、どんどん実践していったようです。
今、日本の書店には語学学習の本がたくさん並んでいますが、実践より学習ばかりが優先されているような気がします。英語以外になるともっとその傾向が強く、敷居の低い、初心者向けに「すぐ話せる」といった本ばかりが増えている気がします。私が大学生の頃は初心者向けの教材はそれほど多くはなく、かえって対訳本など「読み物」のシリーズがもっとあったような気がします。たしかに初級をざっと習ってすぐ本を読む、というのはハードですし、結局辞書引き訳読になってしまう危険が大きいですが、「やさしい会話」みたいな本ばかり増えていくのもつまらないなと思います。ステレオタイプの「見本会話」なんておもしろくありません。
やはりやさしい本をたくさん読んで「実践」するのが一番だと思います。


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98. Re: 週刊朝日で対談しています。

お名前: Sakiyuka
投稿日: 2005/2/11(10:30)

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古川さん、大変ご無沙汰しております。Sakiyukaです。
週刊朝日、拝見させていただきました。
あのピーター・フランクルさんと対談・・・そして、あのスーツ、かっこよすぎる〜!!(キマッテますね!!)

いまさらながら、古川さんと2度もお目にかかれた私ってラッキーなんだな〜・・・と実感しました。娘たちも大騒ぎでしたよ、「私たち、こんな有名な人に会えてラッキーだね、サインまであるんだから・・・」って(母親に似てミーハー・・・苦笑)

数学・・・私は大の苦手でした。高校時代、「どうしてこんなことしなければならないの?」って、さんざん、数学のことを恨みました・・・。SEGに通えていれば、そんな気持ちも起こらなかったのだろうか・・・。

「結果を重視するようになった」という部分は、本当に頷ける話で、私もそこにとらわれないように、指導していきたいな〜と思っています。


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