Re: JAROって何じゃろ?

[掲示板: 〈過去ログ〉100万語通過報告 -- 最新メッセージID: 8032 // 時刻: 2024/5/10(15:52)]

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2112. Re: JAROって何じゃろ?

お名前: チクワ
投稿日: 2003/10/31(19:38)

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えっちゃん、こんばんはー。チーちゃんですっ。

〉〉なんだかホラー小説が完成したかも・・・?

〉こわ〜い、今日はハロウィーンだし、GRおばけですね。GRにうらみがあるおばけ?かなあ!!成仏させてあげなくては!!

GRおばけ成仏させるため、みんなでGRを読んで供養しましょう!
ペーパーバック、児童書、絵本を読む予定で忙しいかたは、
GRをひらいて閉じてを3回、そして飲むまねを
・・・(そりゃ三三九度!?)

〉〉そーですか・・・人間の欲望にはとことんきりがありませんで・・・
〉〉欲しい・・・
〉ふっふっフ・・・もっと色々欲しくなる〜欲しくなる〜
〉ORTにはビックブックもあるし、大型イラスト集の flopover bookもありますよ〜

〉http://www.oupjapan.co.jp/academic/readingtree/tour3_jp.shtml

欲しい〜欲しい〜欲しい〜
えっちゃんはもう、うまいこと活用してるんでしょーねー。

〉〉手に入れるが早いか小学生の子達から、もうORTを見せ始めています。
〉〉最初のほうのstageは、CDに合わせて本を見せようとすると
〉〉ページをめくるのが忙しくて大変!

〉これは、もう、チーちゃんの読み聞かせしかないでしょう!!

ええ、そのうちOn Stage!を。   いえいえ、みんなでね。

〉〉特にレッスンとして、どんな風にORTを活用しようとかは
〉〉今はまだ考えておらず、「見せている」感じが強いんですが。
〉〉でも、私が何もいってないのにさっそくメガネに気づく子も
〉〉あったり・・・さすが子ども!さすがORT!
〉〉掲示板のORTの話題もよりわかって、楽しめるようになりそうです。
〉〉えっちゃんのこれからのご報告もとっても楽しみ!
〉〉わたしも何か発見があったらいいにきまーす。

〉は〜い、お互い情報交換しましょうね。

えっちゃんもタドキスト大会、行くんですね。いいなー。
私は考え中、というか調整中で未定です。(期限は1週間!)
えっちゃんはじめ全国のタドキストの皆さんに会いたいなー。

〉〉>ちょっと、ツライことがあっても、きちんと前向きに取り組もうよ!!皆に相談しながらね!!・・・というオーラが漂っていそうです。

〉〉おお、すばらしいお言葉。わたしのキャッチフレーズとさせていただきたい
〉〉もんですが・・・JAROに訴えられそうです〜。

〉JAROってなんですか?

JARO(Japan Advertising Review Organization、日本広告審査機構)
だそうで、「うそ」「おおげさ」「まぎらわしい」広告をなくしていこうと
する団体、という説明でいいかなー。表題の「JAROって何じゃろ?」
とかもCMで言ってました。そういえば最近はみなくなったかなー。
すみません。悩ませましたか?

〉〉こんどえっちゃんとチーちゃんで、子どもの広場にあそびにいこー!
〉〉スレッドたててあそぼーね!

〉ひゃあ、親子のひろばでしょう!!って書こうと思ったら、新しい広場ができてましたね〜。

〉〉「だめ」ってレスもらっちゃいそうだなー・・・はい、分かってマース。
〉18歳以上新規書込み禁止だものね〜。

わたしらってバレないようにピンポンダッシュしてみる?
(どーやるんじゃっ!)

そのうち、えっちゃんの娘さんとお友達の投稿も読めるかな?と
楽しみな気持ちだけど、コンダラになるようなものを
のせちゃーいけないね。楽しくのびのびやってもらいたいですね。

では、ご家族、生徒さんがたもまるごと、Happy Reading!!!


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2191. Re: 自己レスーわわっ、そういえば・・・

お名前: チクワ
投稿日: 2003/11/2(23:51)

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えっちゃん、こんばんはー。またまたチーちゃんですっ。

〉えっちゃんもタドキスト大会、行くんですね。いいなー。

とぼけたことをいいました・・・
あれ、そーいえばもしかしてって教師の広場を確認して、
英語教育ワークショップのページも見て、
あー、ボケボケ! どーも失礼をばいたしましたー。

英語教育ワークショップの方は、11月1日にすでにしめきり
でしたね・・・なんて早い・・・

直接お話を聞けないのは残念ですが、
えっちゃん、陰ながら応援してまーす。
じゃね。


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2196. Re: 自己レスーわわっ、そういえば・・・

お名前: えっちゃん
投稿日: 2003/11/3(09:15)

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"チクワ"さんは[url:kb:2191]で書きました:
〉えっちゃん、こんばんはー。またまたチーちゃんですっ。

おはよー!!JAROは見た事あったよ〜うんうん。

こちらは、やっと、ハロウィーン週間がおわり、ほっとしているところ・・・今年はオレンジ色のパンプキンを仕入れて、pumpkin carvingしたり、trick or treatに出かけたり、楽しみましたあ〜

〉英語教育ワークショップの方は、11月1日にすでにしめきり
〉でしたね・・・なんて早い・・・

早かったですね〜・ワークショップは日程によって、参加人数に開きがあるはずなので、もう一度確認してみたらどうかな?もうやっぱりだめかしら・・・?関東圏以外で(だよね)多読に興味をもっている児童英語教室の方は貴重なはず・・・

でも、たくさんのタドキストのみんなに会えるし、おいで、おいで!!ブッククラブは土曜日は開いているし、日曜日も開けてくれるんじゃあないかなあ?せっかく、たくさんの方が集まるわけだし、皆みたいよねー。タドキスト大会とワークショップ重なっている予定も随分あるし、わたしも、児童書のレベルのところにはぜひ、でたい・・・・のに・・・どっちに行こうかとうろうろしているかも・・・

〉直接お話を聞けないのは残念ですが、
〉えっちゃん、陰ながら応援してまーす。
〉じゃね。

夏休みの集中講座が中心なので、チーちゃんが報告を読みたいって書き込んでくれたので、できるようなものなんです。本当にありがとう!!本当は、まだまだ、始めたばかりなのに、いいのかなあ〜??と心臓バクバク、どきどきです。自宅教室でのつたない報告をして、みなさんにアドバイスを頂くつもりです。去年のワークショップの報告はSSSのトップから開けて読めるので、今年の報告もおそらく、その内、載せるんじゃあないかな?えーっつ!!?自分で書きながら、心臓が止まってしまいそうなえっちゃんでした。


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