Re: Marvin Redpost（ちょっと訂正）

しおさん、こんばんは。アトムです。
レベル調整お疲れ様です。

〉中学・高校生の生徒さんで、PGR2やOBW2をだいぶ読んだなという人に
〉最初に薦めて、割と素直に手にとってもらえるのが、Marvin Redpostと
〉Zack Fileなんですよ。
〉ふたつとも、文字が大きく、行間があいていて、挿絵も多いので、
〉読みやすいようです。
〉「読みにくかったらやめなよ」といっても「う〜ん、だいたい分かる
〉からいい」などといって、授業中に読んでしまうことが多いです。
〉だから、個人的にはMarvin Redpostがレベル２というのはそんなに
〉おかしくないと思っています。

実際に現場（？）にいらっしゃる方の意見は説得力があります。

〉Nate the Grateと比べたら、それはNate the Grateの方がずっと楽に
〉読めるので、Nateの方が導入にはぴったりだとは思います。
〉最近多読教室にNateがたくさんはいったので、レベル２にはいって
〉しばらくたった生徒さんが喜んで読んでいます。
〉だからといって、Marvinをレベル３にあげるほどではないかな、と
〉思うんです。

レベル2って、幅があるんですね。
なんだかよくわからなくなってきました。Nateのレベルも下げるほどではない？
（サッカーから離れてしまうのでまた今度で。←　だったら書かなきゃいいのにね。すみません。）

〉Magic Tree House,Nancy Drew Notebook、Mr Majeika,Jake Drake
〉などのいまレベル３に分類されている本は、挿絵が少なかったり
〉文字が詰まっていたり、一文が長かったりで、Marvinよりむずかしく
〉感じると思うので、最初に生徒さんに薦めようとは思いません。

マジェイカ先生はレベル３ですか！？結構難しいと思ったのですが。レベル４かと。
（サッカーと関係ないので読み流してください）

〉結局、どこかでレベル０〜１の絵本によくでてくるような生活単語を
〉補わなければならないのだけど、どのタイミングでやるのか
〉１．最初にたくさん生活単語を見ておくか（絵本大量読み派）
〉２．そろそろいくか（GRと絵本並行派）
〉３．あとから補うか（GRで上までいってから絵本に戻る派）
〉ということでしょうか。

私は１と２の中間ぐらい（GRも読んだけど、児童書・絵本の方が語数がうんと多い）でレベル３まで上がった口です。
Redpostを初めて読んだのは、200万語を越えてレベル４が読めるようになったかなあ、と錯覚しているころで、
レベル２でしょ？余裕余裕、と読み始めたらすらすら読めなくて、これはレベル３じゃない？と思ったのでした。
中高生の柔らかい頭と、大人の固い頭の違いでしょうか（ちょっと悲しいかも）。
マジェイカ先生のレベルの感じ方も、固い頭だからかなあ。

〉「読めなかったら、スパーンとレベルを下げる」というのが
〉ポイントで、やさしいところでたくさん生活語を吸収する
〉ということだけど、３．の場合はいきなりレベルを下げないと
〉いけないので挫折感がでやすいですよね。
〉これまでどういうタイプの本を選択してきたかが影響しますね。
〉そういうふうに考えるとレベル分けの難しさを感じます。

本当に難しいですね。
新書評システムで、YLの振れ幅がわかるといいですね。

平均は3.0だけれど、1.5と思う人もいるし、4.5と思う人もいる、
そういう本は個人差が大きいから読めなくってもがっかりしない、とか。
これはだいたい2.0〜2.2の間だから、レベル2にあがりたてでも読めるのね、とか。

詳しくお返事いただきまして、ありがとうございました。