Re: 僕のあとに道はできる。

こりんごさん、こんばんは〜。レスありがとうございますー。

〉〉うーん、現在形を教えてないけどなぁ・・・ま、いいんだろー。とかとか。
〉〉でも、杏樹さんのこのお話を読んで、うん！いいんだ！と、意を強くしました。

〉過去形ね…
〉ＯＲＴだけでなく、
〉児童書全般にいえますよね？きっと…

ORTをふくめ、児童書をふくめたお話全般に言えることだと思いますー。
今の時点で生徒たちと読んでいるのがORTなので、
ORTで気になっているのです。いえ、気になってい「た」のです。
ごくたまーに、思い出したように。気にしていました。もう気にしなーい。

〉児童書を読み始めて、はじめになににとまどったかって、
〉「動詞という動詞が、過去形だ…。なんで？」ということでした。

過去形の入る文に、nowが組み合わさっているとき、私もとまどうことがありますー。

〉今では、疑問の答えなどはどうでもよくなって、「読めりゃいい。わかりゃいい。」

アタマのなかで、お話が楽しく展開していきゃーいい！
その展開をさまたげる疑問はどーでもいい！
ねー！！

〉といういい加減な読み方になっとりますが。
〉そのかわり、英会話教室で、ときどき困ります。現在形を知らなくて、過去形がでるので直されます。
〉…はっはっはっ。

おー、なんて素敵な高笑い！達観を感じます。

〉ご自分のお子さんに関しては、
〉読んでほしいのは、きっと楽しい児童書でしょうから、
〉「ばんばん過去形が出てくる」ので、いいんじゃないでしょうか。

私が多読にのめり込んでからできたクラスがあって、
そこでORTをいっしょに読んでいるんですが、(他のクラスでも読みます)
その英語歴４ヶ月あまりの子たち（今度小５）に、
thisもthatも　Iもyouも heも sheも、amもareもisも
系統立てて、教えていません・・・(お話に出てくる形でしか触れていない)
さて、このままうまいこと多読に引き入れられるのか。
やったるでぇ〜！

〉では…

こりんごさん、どうもありがとうございました〜。
では〜♪