Re:Re: 乱入〜

大好きなakoさん、こんばんは

〉大好きなTinyさん、こんにちは

好きに大までついている。おぉ〜。ありがとうございます。

〉〉どういうことか私にはわからないです。なんで逃げるんでしょう？

〉akoはTinyさんのこういうところが好ましい！

えへっ。照れる〜。

〉例えば、英語も日本語も話さない人が相手であっても、
〉こちらに意思疎通しよう、という気持ちがあれば、
〉コミュニケーションをとることは可能だと思うんです。
〉もちろん立ち入った話はできませんが。

かなり前、電車の中で外国人に「窓をあけて欲しい」
とジェスチャーで伝えられた事があります。
手で体を仰いで、窓を指さす動作で言いたい事はわかりました。
言葉の代わりに胸に手をあててお礼の気持ちを表現されました。
ジェスチャーで伝わるものです。
でもなんでその人、連れの人とずっと英語で話してて、私には
ジェスチャーだったんだろう。私は二人の会話全部聴き取ってたのに。
その頃英語は何もしていなくて、内容を理解してたと言う事は
電車の中の日常会話程度なら学校英語で十分って事ですね。（Listeningは別途必要。）
でも全部日本語に変換してました。ここが学校英語の問題点ですね。
英語は英語のまま理解する方向へ変わって欲しいです。

先生のカタカナ発音も問題点。カタカナ発音じゃない先生も
いるのかどうか会った事がないのでわからないです。
塾で、自分の発音が正しいと思い込んだ先生に変な発音の仕方を教わりました。
困ったもんです。