By the way, I think

引越し作業中のOh!Mah！Ah!と言います。節々が痛い。。。。

英語多読と直接関係ないのですが、英語教員でないけれど、おっちょこちょいで野次馬の私は今日書きたい〔支離滅裂なのをお断りしておきます）。多読する機会を学内で作っていますが、英語教員が手を出さないなら、英語の本を読みたいという気が少しでもある学生に本を見るチャンスを与えたいという気だけです（気になりました）。そんな子供の読む本いやだというなら強いて勧めません。好きになれる人が楽しめればそれでいい。もう大人ですし嫌でも死にはしない。

小手毬るい　NY発エンキョリ通信 7
　この方は、アメリカ人と結婚され、アメリカで生活されています。諸君３月号から英語について書かれていますが、４月号には、パーテイーに溶け込めないとダーリンにこぼしたらという話で、私には目からうろこが落ちた随筆でした。もっともうろこが分厚く十二単に重なっているようで、目からうろこ！多発症候群です。私。

論理的ということ
ALCの耳から英語マガジン
　酒井先生もミニインタビューに答えていますが、日系米人ショーンKさんの日本人英語の弱点指摘も、面白かったです。
高校生のための論理思考トレーニング　ちくま新書　横山雅彦著
　これもなかなか面白かったです。（面白かっただけでなく、どの程度、どういう風にと説明しなくてはならないとショーンKさんは指摘していましたが興味のある方はアマゾンで見てください）。

唐突余談：漢字の刷り込み
　一昔前、平壌辺りのどうやら両班出身の大学教授（韓国）と四方山話したとき、というより何かためになる話は聞けないかとピターとくっついていたとき、漢字は、千字文から一文字ずつカードにして、言葉をしゃべらない乳児が、何か見せればじっと見る時期に、カードをぱっと見せては交換していけば、漢字を覚えるのだと聞きました。こと漢文に関しては、韓国の貴族階級は、日本の武士のレベルに比し隔絶していたと聞きますが、この辺りに秘密があったのではないのかなあ。飛躍しすぎでしょうか。これで漢字を覚える時間が節約できれば、お受験の小学生も余裕ができるというものかなあ？