Re: あおむしさん、なにをおっしゃいますー。

はらぺこあおむしさん、こんばんは。しおです

〉あれから４回もめくるめく体験をなされているんですねー。うらやましー！
〉単複と時制しか直されていないってことは、他に直すところがないってこってす。
〉あんっ、もー、にくらしいお方ネっ！スゴすぎよっ！（つねつねっ）

いえ、違うんですよー、単複と時制は特に激しく直されているので、自分
ですごく意識しているというだけです。はしょりすぎました。（汗）
他にも前置詞とか目的語の取り方とかもいっぱい直されているんですよ。
それから、th,s,f,vの発音をよく指摘されます。なんて言い出すときりが
ないです。

〉〉あおむしさん、NOVAに登録しているんですか。いいなー、実は私も「NOVA
〉〉行こうかな」と思っているのですが、まだ踏み切れないのです。

〉えー、今日はここに反応して書くんですが、
〉はっきり言って私には、判断がむずかしすぎるー。（誰も判断しろって言ってないって・・笑）
〉しおさんのレベルだと（勝手に推定してすいませんー）、
〉NOVAのレベル２とか３なので（私が４なのでそれ以上しかありえないという判断）、
〉私の知らない世界なんですよねー。
〉＃ちなみに私の知っている限り、レベル1は事実上ないらしいので、
〉　もしその通りだとレベル２が一番上の級ということになるのかな？

えーっ、でも、レベル３というのはすごくレベル高そうですよ。
だってsakigoroさんがレベル３とおっしゃってましたから。

〉レベル４に限って言うと、ものすごく生徒の質がばらばらです。先生のレベルもね。

〉ですので、一期一会でその日の授業の質はばらばらです。
〉どちらかといえば、inputよりoutputの場であることには間違いないのですが、

　〉正直言って英語云々より、人間観察に行くと言った方がいいような日もあるし、
〉いいかげんにしろよー、と思う日もあれば、今日はえらく内容濃かったなぁ、と思う日もあります。
〉うまくするとプライベートでラッキーなこともあるし、まわりに振り回されまくって終わることもあるし、
〉逆に私が大いにヒンシュクをかってることも多々あります。（わはは）

そうですよね。やっぱり、自分がやってきたことをoutputする場と
考えて、授業の質に幅があっても、回数を重ねるためと割り切って
通うべきですよね。

〉レベルがもっと上になると、もっと質が揃ってくるのではないかという期待もあるし、
〉人数が減るから相対的にプライベートになる確率が上がるのではないか、という期待もあるので
〉（でも、これこそ本当に、場所と通う時間によりますね）、
〉もし、しおさんに通う気があるなら、どのみちおためしレッスンだけじゃ内情はわからないので、
〉最初は最小限の単位でチケットを購入して、いろいろな時間、いろいろな曜日にがつがつ予約を入れて
〉リサーチしながら通ってみるのもいいかもしれません。
〉（最初にレベル認定をやってくれるNativeは中でも話題豊富で人当たり良好な人、みんな同じじゃないからね！笑）

これはいい情報を教えていただきました。なるほどーレベルチェックには
いい講師をまわすんですねー。思いいたらなかったけど、お客さんに来て
欲しいのだから当然といえば当然ですよね。
　
〉（それから、近くに何校かあったら全部行って見てくること！）
〉（そこまでやっても、講師の流動が激しいため、一定の質が確保されるとは限りません！）
〉＃・・私ってなにさまかしら・・スイマセン。　＞NOVA
〉いやだったらそこでやめればいいし、どうせ後から追加購入を勧められるし。・・笑

質にばらつきがあるのは仕方がないとあきらめ、
outputの量を確保するためと考えるとよさそうですね。　

〉で、あれこれ書きましたけど、
〉NOVAは自分のスタンスが決まっていて、かけるお金はここまでと決めて、
〉納得ずくでカルチャーセンターの延長で通うならかなり楽しいと思います。

なるほど、自分の求めるもの、予算など明確に考える必要がありますね。

〉かく言う私は今自分の求めているものと何か違うような気がして通わなくなり、
〉多読にすがりついて現在に至っているわけですが、自分のニーズが変わってくれば、
〉またNOVAもありかなって思っています。（だから、期限切れが迫ってるってば・・爆）

〉＃ほんとはもっと赤裸々に書きたいですけど、
〉（書くと自爆するし・笑）たくさんの人がご覧になっているので、ま、やんわりとこの辺で。（笑）

　私は、現在読書のペースをあげているところで、１月か２月くらい
　までは、大量に読んでいこうとしているので、いまNOVAに通うのは
　ちょっと時期が早いかなと思っています。

いま、喫茶店にいくのも１週間か２週間に1回くらいで、ちょっと間隔
　が空きすぎなので、何のためにいっているかと考えると疑問が・・・。
　自分も話そうと思えば話せる、ということを確認するため？かな〜。
　あまりに間があきすぎているので、前回注意されたことをすっかり
　忘れていることがよくあり、本気でやるなら詰めていかなくちゃだめ
　だなと痛感します。

　そんなこんなで来年度は、シャドウイングの量を増やして、並行して
　英会話スクールに通おうとを真剣に検討しているので、はらぺこあおむし
　さんからの情報はとてもためになりました。ありがとうございます！
　

〉しかし、しおさんの「自分のため：子どものため=９７：３」という数字は絶妙ですね！
〉今まで考えたことなかったけど、自分で数字を出したらやっぱりこの比率になっていると思う。
〉この比率に激しく同意します！（笑）

　そうですか！嬉しいな〜。
　子どものため５％、と書こうかなと思って、「いやいや５％も考えて
　ないな」と３％に訂正したんですが、正直に書いてよかった（爆）

〉Happy Reading!!

はらぺこあおむしさんもHappy Reading!