若者悩み相談室

〉若そうなakoテルさん、こんばんは！マリコです。

若いんです！
マリコさん、若者悩み相談室にお越し下さり、ありがとうございます。
マリコさんの投稿なら、翁家さんが何かご返答になるかと思って待ってたんですが、
どうも寝るのが早いらしく、来なさそうなので、akoで失礼します。

〉わたしは、何年たっても、何をやっても「英語ができる」という感覚は得られないんじゃないかと思っています。
〉native speaker じゃない限り。

ＯＲＴに最終ステージを作成するとしたら、それがテーマになりそうですね…
どうしてヒトは、手に入らないとわかっているものに焦がれてしまうのか、
外国語というものに魅せられてしまったことの理不尽は、
メフィストフェレスの陰謀なのでしょうかぁぁ〜

〉きっと永遠に「前よりはいいけど、なかなかできないなぁ」という感想だと思います。
〉酒井先生もおそらくそうじゃないかと思うんですけど。どうでしょう。

完全に同意です。

先日の三省堂講演会での酒井先生の話なんですが、
文字のないステージのＯＲＴやＬＬＬで、コドモが絵だけを見て、
自らの想像力で、物語の世界を構築する力を得ていく、という話を聞いた時は、
上記の投稿で書かれた文脈での「英語ができる」かどうかなんてことは、
どうでもいい、とさえ思えました。

かと言って、こう書いてしまうと、「英語学習」という言葉そのものの否定にもつながりそうで、
それも全然違うんだけど…。ako、英語できたいし…、という感覚です。

コドモが、物語の構築という面から英語と付き合える、ということは、
色々な経歴や適性で凝り固まってしまっている「ように見える」成人にとっても、
どんなタイプの人をも排除しない、英語学習になり得るっていうようなことを…、
いや、そういうことはコドモだからこそできるのでは…と言われれば、そうかも…
あぁぁぁ〜、わかんなくなってきたぁぁ

英語より読書が好きな人も、読書は興味ないが英語学習だけしたい、という人も、
どっちにもいい方法だろうってことなんですが・・・・
う〜〜、日本語不自由…

酒井先生のあの話、言語の獲得ということに非常に関連するように思うのですが、
言語学って、全然知らなくて、う〜ん、これ以上、まとめられない〜
（あとは道化師さんに頼むしかないのか、うーん、akoテルまた悩む…）

また夜の相談会、行ってもいいですか。
すみません、脳の地平線が…　書き逃げ御免なすって。

しゅる

しゅる

しゅる…