Re: 別のところで驚いて

"emmie"さんは[url:kb:3725]で書きました:
〉ミセスダウトさん、おはようございます！
〉えー、オフ会で立ち話させてもらったように記憶しているのですが、
〉違うかなあ？
〉かってにお姿を浮かべつつ書くとして・・・

わたしは、ｅｍｍｉｅさんのこと覚えてます。
中学生はうちとリボンちゃんだけでしたね。

〉ダール、いいですよねえ。
〉多読の初期にががーっと読みました。
〉読み残しているもので、「my year」一年中ワクワクしてたっていうのを
〉原書で読みたいのですが、入手困難。
〉あー読みたくなってきたかもー

　ｅｍｍｉｅさんもそうだったんだ〜。
　多読初期のころに、ダールと同じくらいはまった著者がいたら、また教えてくださいね。

〉ここ! お嬢さんとうちの娘、一緒の学年ですけど、
〉も、も、もう学校は過去形に入っているのですね！！！
〉うちは代名詞とかですよ。
〉them って何？、thereじゃなくてtheirって書くのか、っていう段階。
〉やっぱり学校によって、1年の初めからすでに大きな差が生じているんですね。
〉英語に限らず、他の教科も違うんでしょうね。いやいや。

　英語教育を売り？にしている私立の中学です。２学期から、３レベルにクラス分けをして、娘のクラスは帰国子女（英検１級もいるそうです）やら、小学校時代に英語をかなりやった子が多いみたい。
　授業はあいかわらず、日本語による説明駆使、バリバリの英文法が中心で、昔ながらの大量の書き換え問題をこなす毎日です。（たまに「みなさんには、これは挑戦です。しっかり辞書を引きましょう〜」と、かなり短め！のストーリーをいただけるそうですが。）
　娘いわく、文法的な説明が始まるとなるべく考えないようにしてるとか（オイオイ大丈夫？）。理屈を考え始めると、わかっていたものまで、わからなくなってしまうのだとか。。。この辺が多読と学校のバランスのとりかたの難しさかなぁ。

〉また学校英語の話や子どもさんと楽しまれている本のことなど、
〉教えてくださいね！
〉では、Happy Family Reading!!

こちらこそ、よろしく！